Mes choix de guides pédagogiques PS-MS-GS en 2026 ?

Mes choix de guides pédagogiques PS-MS-GS en 2026 ?

En phonologie :

Pour les GS : Ma méthode avec MC en Maternelle : Une année de phonologie GS .
Une méthode clef en main avec des ateliers ritualisés, des ateliers dirigés et des ateliers autonomes. Avec de vrais résultats en fin d’année quasiment tous les élèves sont lecteurs <3
Pour les MS : Une année de phonologie et de principe alphabétique MS de MC en maternelle. Même principe que le guide GS mais cette fois ci, il y’ a le principe alphabétique en plus.
Pour les 2 méthodes, la première année, il y a beaucoup d’impressions / plastifications mais après vous êtes tranquilles.
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En complément des méthodes:
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En mathématiques :
PS, MS et GS :
Après une année de test avec les GS l’an dernier on part sur la méthode de Magnard Outils pour les maths dans les 3 niveaux PS MS et GS. Je la trouve génial et les élèves ont bien accroché. Beaucoup de manipulation, tout est bien expliqué et détaillé avec des photos.Le plus ici : il y a des posters et tout est déja imprimé, il suffit de plastifier les ressources.
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Pour la résolution de problème PS/MS/GS :
Je suis fan des livres de Florent et Vinciane aux éditions Nathan. Plusieurs années que je teste la méthode et il y a de vrais résultats dans un domaine qui flanche aux évaluations nationale de CP notamment ! Avec des mises en scènes, des posters, des manipulations, de la recherche sur ardoise. Foncez les yeux fermés vraiment !
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Comptines mathématiques PS MS GS :
Ma nouveauté pour cette année : le super coffret de Christina, les comptines mathématiques que j’ai acheté cet été au KED.
En plus c’est pour les 3 niveaux PS MS GS et ça on adore. Personnellement, j’adore les comptines en mathématiques on peut travailler tellement de choses de manière ludiqueet motivante. Par exemple nous en classe on travaille la décomposition à partir de comptines.
En graphisme :
PS-MS-GS
Je crée beaucoup de choses maintenant mais depuis mes débuts j’ai un chouchou en graphisme pour sa progression mais aussi ses jolis rendus et un prix abordable 18 euros : ce sont les ateliers graphiques de chez Retz ( un par niveau) ou bien la nouveauté un format avec les 3 niveaux dans un même livre à 29 euros (Vous avez de la chance moi ça existait pas il y a 10 ans j’ai du acheter les 3 lol). Vraiment très bien fait clef en main avec les photos et les explications étape par étape.
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En supplément aussi pour les PS MS:
J’aimais beaucoup à mes début Trace à suivre et vers l’écriture de chez Accès Editions un super guide écrit par Christina. Pareil clef en main avec plein d’idée : manipulation, pâte à modeler, art, graphisme … ( le fameux livre des traces et d’empreintes). Mais celui semble avoir été remplacé maintenant par Vers l’écriture PS qui est conforme aux nouveaux programmes. Donc je vous conseillerai plus de partir sur cette nouvelle version.
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En art :
PS, MS et GS :
A l’intérieur, on vous présente et on vous explique en détails, 40 techniques à reproduire avec les enfants. Avec une différenciation pour les 3 niveaux  et des documents à photocopier. À chaque fois, on vous donne une idée de production finale, mais bien sûr une fois que vous avez la technique. Le recueil est découpé selon les 5 périodes de l’année scolaire avec pour chacune 7 à 9 productions artistiques détaillées sur des thèmes souvent travaillés : la rentrée, les animaux, la mer, les rois et reines, la météo, les saisons, les insectes, Noël, Halloween, le bonhomme, la maison, les poissons, l’arbre, le bonhomme…
En musique :
Je n’utilise pas de guide péda dans ce domaine.
En pluridisciplinaires ( plusieurs domaines / matières) :
Les coloriages magiques qui reprennent des notions du programme ( ex : dénombrer les syllabes, le dénombrement, correspondance graphique..). Il y a un livre par niveau. Personnellement, je les ai totalement ajouté à mes progressions en classes. Une activité autonome calme que les élèves aiment beaucoup : ils s’entrainent en s’amusant. Gros plus le prix à 5,95. Après il suffit de photocopier la page choisie et d’ajouter le codage couleur ( l’enfant peut le faire avec le modèle).
En EPS :
PS/MS/GS
100 heures d’eps pour la maternelle, un ancien livre à trouver d’occasion mais qui donne plein d’idées pour des séances / jeux en eps . Quand je l’ai acheté ( il y a au moins 10 ans) il était encore édité. Je n’ai pas acheté un nouveau livre en EPS depuis.
Coup de coeur pour ce CD pour les rondes et jeux dansés ( avec un fascicule à l’intérieur ) pour les PS MS GS d’un petit groupe ( donc si vous le pouvez acheter vraiment les fichiers MP3 ou comme moi le  CD)
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En sciences :
Cette année je vais tester en sciences avec les GS Sais-tu pourquoi je suis tournée vers le soleil + Guide pédagogique de Sophie chez Ebla Editions, je vous en reparle après l’avoir testé mais il est vraiment magnifique déja ( elle a de vrais doigts de fée vraiment !). Attention ça ne couvre pas tout le programme en sciences.
Pour le moment je n’ai pas encore de guide chouchou pour les PS MS et GS en sciences.
Classe de dehors :
TPS-PS-MS-GS
Cette année je teste apprendre dehors de la talentueuse Alexandra chez Acces editions. Gros coup de coeur déja!  Juste à feuilleter le guide est magnifique et tellement riche avec plein d’idées d’activités incroyables vraiment ! J’ai vraiment hâte de l’exploiter en classe !
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Voilà pour la présentation de mes guides chouchous pour les 3 niveaux de maternelle ! Je ne fais pas forcément tout de chaque guide ( sauf la phono où je suis très assidue) mais je pioche dedans. En début de carrière, je suivais beaucoup ces guides pédagogiques presque à la lettre ( graphisme, vers l’écriture…) et je faisais presque tout et les enfants avaient un bon niveau en fin d’année. Désormais, j’aime créer aussi mes activités ce qui fait que je pioche moins dedans aussi. Mais s’appuyer sur un guide pédagogique est très rassurant aussi 😉
On ne peut pas tout acheter la même année ! Je vous conseille si vous le pouvez d’acheter un ou deux guides péda par an sur votre budget mairie si vous êtes en poste fixe 🙂
Et vous, je suis curieuse, quels sont vos guides chouchous en classe ? 

2 Comments

  1. Manon

    Bonjour,
    J’ai des CP/CE1 et vos cahiers de coloriages magiques m’intéressent beaucoup ; notamment pour l’autonomie. Pensez-vous que pour le début d’année, je peux donner celui de GS aux CP et celui de CP aux CE1 ? Ou ce sera trop facile… ? Merci beaucoup pour votre travail et votre réponse ! Bonne fin de vacances.

    • Bonjour,
      Merci pour votre message c’est super gentil 🙂
      Oui je pense que ça serait bien, car pour eux ça sera des révisions d’autant plus si c’est fait en autonomie.
      On part du principe qu’en début d’année les CP sont des GS sortants et de même pour les CE1.
      J’ai demandé l’avis d’une amie en Cycle 2 qui a regardé en détails et est du même avis 🙂
      Si vous voulez je peux vous filmer le contenu pour vous montrer un peu plus le contenu ( si vous êtes sur instagram ça sera peut-être plus facile pour l’envoi des vidéos 🙂
      Merci à vous aussi bonnes fin de vacances et bonne reprise également !

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